Pemikiran Al-Kafi Al-Kulaini

A. Pendahuluan

Perkembangan hadis dalam ilmu keislaman berkembang luas dan cepat. Perkembangan hadis tak luput dari perkembangan pemalsuannya juga, terlebih setelah Nabi Muhammad wafat. Berbagai pendapat mulai mengkristal, ada yang melarang membukukan hadis, juga ada yang menyarankan agar fatwa-fatwa Rasul itu segera dihimpun karena khawatir akan lenyap dari peredaran. Akibat banyaknya sahabat yang berguguran dari medan perang. Pada Masa Rasulullah SAW. merupakan masa pewahyuan dan pembentukan masyarakat Islam.  Didalamnya, hadis-hadis diwahyukan oleh Nabi Muhammad saw. yang terdiri atas perkataan, perbuatan dan taqrir Nabi Muhammad saw. dalam membina masyarakat Islam. Keberadaan hadis terus dijaga oleh sahabat, orang yang dekat dengan Nabi Muhammad saw. dengan cara menyedikitkan periwayatan dan pemateriannya.

Read More

Pemikiran Ahmad Hassan

    A.       Pendahuluan

Indonesia merupakan bangsa yang tumbuh dan berkembang karena pendidikan. Para pelopor peradaban bangsa telah mampu menunjukkan dan menyadarkan masyarakat akan pentingnya pendidikan. Tak ayal kalau pendidikan bangsa ini lahir dan tumbuh dari masyarakat yang berkonsep pesantren. Pesantren merupakan lembaga pendidikan pertama Indonesia yang lahir dari keinginan masyarakat untuk merubah taraf kualitas hidupnya. Pendidikan di Indonesia banyak diselenggarakan oleh organisasi kemasyarakatan yang notabene beragama islam. Persatuan Islam merupakan salah satu organisasi islam berbasis masyarakat yang menerapkan pendidikan sebagai entri point untuk merubah peradaban anggotanya menjadi lebih baik.

Read More

Analisis Problematika Otonomi Pendidikan

   A.       Latar Belakang

Indonesia merupakan negara berkembang yang hingga saat ini masih terus melakukan ikhtiar untuk mencapai titik kejayaannya. Dalam rangka menjemput kejayaan tersebut, Indonesia sama halnya dengan negara maju yang mengawali pembangunan dengan pendidikan. Tak dapat dipungkiri bahwa pembangunan Indonesia juga diawali dengan pendidikan, hal ini terbukti dengan beberapa produk hukum pembangunan yang mencanangkan minimal 20% APBN Indonesia dialokasikan untuk pendidikan, meskipun masih banyak sunnatan terhadap anggraran pendidikan tersebut. Perjalanan pendidikan Indonesia terus berkelid-kelindang dengan kekurangan anggaran sehingga dunia pendidikan Indonesia cenderung berjalan ditempat bahkan mengalami kemunduran dari berbagai aspeknya.

Read More